Savoir-faire:

• Je sais me repérer dans un parallélépipède rectangle.

• Je sais me repérer sur une sphère.

• Je sais déterminer la section d'un solide par un plan.

• Je sais calculer le volume d'un solide ou le volume d'un assemblage de solides.

• Je sais construire et mettre en relation différentes représentations de solides.

• Je sais mener un raisonnement dans la résolution d'exercices impliquant des propriétés sur des solides.